ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش موزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸)

نویسندگان

سعید آصف زاده

s. asefzadeh عزیز رضاپور

a. rezapur سعید امینی

s. amini دانشگاه علوم پزشکی اراک

چکیده

زمینه: ارزشیابی­های اقتصادی یکی از معیارهای تصمیم­گیری در خصوص اولویت و کارایی خدمات ارایه شده است.   هدف: مطالعه به منظور ارزیابی هزینه پیامد برنامه معاینه­های دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف ا نجام شد.   مواد و روش ‎ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1389 بر روی تمام دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان ( 1854 نفر) انجام شد که شامل 477 نفر اول ابتدایی، 538 نفر اول راهنمایی و 839 نفر اول متوسطه بود. جهت محاسبه هزینه­ها از روش هزینه واحد و جهت تحلیل داده­ها از نرم­افزار excel استفاده شد.   یافته­ها: از 1854 دانش­آموز غربال­گری شده، %1/0 دیابت، %2/0 اختلال­های قلبی- عروقی، %26/0 آسم، %07/3 آنمی، %32/0 پدیکلوزیس، %1/0کچلی سر، %33/18 پوسیدگی دندان، %54/0 مشکل شنوایی، %42/6 درصد مشکل بینایی و %8/0 اختلال رفتاری داشتند. کل هزینه غربال­گری دانش­آموزان 164495020ریال بود. متوسط هزینه- واحد معاینه دانش­آموزان این شهرستان 88773 ریال بود. کم­ترین هزینه شناسایی هر اختلال در مقطع اول ابتدایی، اول راهنمایی و اول متوسطه مربوط به اختلال­های دهان و دندان بود که به ترتیب برابر با 4736 ریال، 7037 ریال و 12268ریال بود. بیش­ترین هزینه شناسایی هر اختلال در مقطع اول ابتدایی مربوط به اختلال­های گفتاری با 3500301 ریال و در مقطع اول راهنمایی و اول متوسطه مربوط به اختلال­های شنوایی و به ترتیب برابر با 20750018 ریال و 3900784 ریال بود.   نتیجه ‎گیری: برنامه معاینه دانش­آموزان در جمعیت شهری و روستایی شهرستان کمیجان به لحاظ هزینه پیامد قابل تداوم است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش موزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (1388)

   زمینه: ارزشیابی­های اقتصادی یکی از معیارهای تصمیم­گیری در خصوص اولویت و کارایی خدمات ارایه شده است.   هدف: مطالعه به منظور ارزیابی هزینه پیامد برنامه معاینه­های دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف ا نجام شد.   مواد و روش ‎ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1389 بر روی تمام دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان ( 1854 نفر) انجام شد که شامل 477 نفر اول ابتدایی، 538 ...

متن کامل

بررسی شاخص‌های تن سنجی کودکان بدو ورود به دبستان شهرستان جهرم در سال تحصیلی 1391-1390

مقدمه: ارزیابی شاخص‌های تن سنجی به عنوان یکی از قوی‌ترین ابزار بررسی روند رشد و وضعیت تغذیه‌ای کودکان به طور وسیع برای ارزیابی رشد کودکان در جوامع مختلف استفاده می‌شود. این پژوهش به منظور بررسی شیوع کم وزنی، کوتاه قدی، لاغری و چاقی در کودکان بدو ورود به دبستان‌های شهرستان جهرم انجام گرفت. روش کار: این پژوهش به صورت مقطعی در سال 1390، روی کلیه کودکان بدو ورود به دبستان (984 کودک) مراجعه کننده به...

متن کامل

عوامل اقتصادی- اجتماعی تأثیرگذار بر سلامت دهان و دندان کودکان بدو ورود به دبستان

سابقه و هدف : سلامت دهان و دندان کودکان نقش مهمی در تعیین وضعیت سلامت و برنامه‌ریزی بهداشـتی و درمـانی کشورها دارد. این مطالعه، همزمان با مقایسه استانهای مختلف از نظر سلامت دهان و دندان کودکان بدو ورود به دبستان، به تعیین تأثیر عوامل اقتصادی- اجتماعی بر  سلامت دهان و دندان کودکان پرداخته است. مواد و روشها : پژوهش، توصیفی- تحلیلی و به‌صورت مقطعی بود و با استفاده از اطلاعات ۷۷۶۸ نوآموز که در ابتد...

متن کامل

گزارش یک مورد افت تحصیلی شدید دانشجوی رشته پزشکی در بدو ورود به دانشگاه با پیشینه تحصیلی عالی

افت تحصیلی دانشجویان در نیمسالهای اول تحصیل اغلب به دلیل تغییر شیوه زندگی و عادت نداشتن به محیط جدید بوی&zwj&zwjژه خوابگاه، جدایی از خانواده و درگیر شدن در مسائل عاطفی به دلیل حساس بودن سن ورود به دانشگاه مشاهده می شود. این گزارش به وضعیت تحصیلی محمد دانشجوی پزشکی می پردازد که با پیشینه علمی عالی و رتبه بسیار خوب در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان قبول و در همان بدو ورود دو نیمسال متوالی مش...

متن کامل

الگوی غذایی و عوامل موثر بر آن در کودکان بدو ورود به مدرسه در شهرستان بوشهر

زمینه: عوامل متعددی بر الگوی دریافت غذا در بچه‌ها تأثیر می‌گذارند که برخی آشکار و برخی مبهم هستند. علائق و نفرت‌های غذایی در سال‌های اول زندگی شکل می‌گیرد. هدف از این مطالعه تعیین الگوی غذایی و عوامل مؤثر بر آن در کودکان بدو ورود به مدرسه در شهرستان بوشهر می‌باشد. مواد و روش‌ها: این مطالعه‌ی توصیفی و مقطعی روی 191 کودک بدو ورود به مدرسه (6 ساله) که به‌روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، انج...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

جلد ۱۶، شماره ۱، صفحات ۸۰-۸۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023